Nordjysk talentpleje
Denne hjemmeside er især rettet mod nordjyske
gymnasielærere, der gerne
vil give talentfulde,
naturvidenskabelige elever ekstra udfordringer.
Dele af hjemmesiden er dog også af interesse
for elever.
For at styrke
talentplejen i naturvidenskab i Nordjylland har de nordjyske
uddannelsesinstitutioner fået bevilget midler fra Regionsrådets Uddannelsespulje til
projekt "Sciencetalenter Nordjylland".
Under projektet er der udnævnt
en nordjysk "Talentambassadør", der skal være bindeled mellem de
nationale tiltag og de nordjyske gymnasiale uddannelser (hf, stx og htx).
Talentambassadørens opgave er at
koordinere netværk af talentundervisere i Nordjylland og stå for
afholdelse af efteruddannelse og udvikling.
Talentpleje, besøg,
praktik og netværk mellem skolerne skal fremmes af projektet.
Se eksempler på hvad der er i
gang af "talentpleje" på de nordjyske
gymnasier.
Nordjylland er på forkant i
talentplejen
I Nordjylland er der i kraft af projekt
Sciencetalenter Nordjylland godt gang i talentplejen, men også på
landsplan skal talentpleje have et løft.
Det er vigtigt, at unge mennesker, som har viljen og talentet til
yde en særlig indsats, bliver udfordret tilstrækkeligt i skolen og får
lyst til at videreuddanne sig. De mest talentfulde skal have plads til
at udfolde sig, så de kan udnytte deres potentiale til fordel for
samfundet og deres egne fremtidsmuligheder.
Derfor vil talentpleje fremover blive et
lovbestemt krav i gymnasiet.
Det fremgår af den nye Uddannelsesbekendtgørelses §44/ §97:
• § 44. Skolen skal etablere særlige
tilbud til elever med særlige talenter,
jf. herved § 97.
• Stk. 2. Skolen kan tilbyde elever i
uddannelsen studiekredse. Studiekredse kan tilbydes grupper af elever på
tværs af årgange, klasser og hold. Studiekredse kan
ikke omfatte prøverelateret, faglig
undervisning.
• Stk. 3. Deltagelse i frivillige
studiekredse kan ikke gøres til en betingelse for den enkelte elevs
muligheder for valg af studieretning, valgfag eller andre aktiviteter,
der udbydes af skolen som en del af uddannelsen.
§ 97. På hver skole skal der ud over
elevtiden til den enkelte elev, jf. §96 og § 100, afsættes en pulje af
elevtid, som efter skolens leders beslutning fordeles til elever med
særlige behov, jf. § 43, stk. 1, til elever med særlige talenter, jf. §
44, stk. 1, og til elever, der har behov for styrket evaluering med
henblik på eksamenstræning. I forbindelse med disse aktiviteter sikrer
skolen faglig vejledning i nødvendigt omfang.
•
Stk. 2. Puljen er pr. skoleår på mindst tre timers elevtid gange med
antallet af elever på skolen pr.1.oktober.
Læs mere om Den nationale talentpleje
på hjemmesiden for Mærsk Mc-Kinney Møller Videncenter
i Sorø.
Videnscentrets leder, talentchef
Hanne Hautop, har udarbejdet forslag til hvordan man kommer
i gang med Naturvidenskabelig talentpleje på
gymnasier. |
